为进一步夯实全省孤独症儿童康复教育人才梯队建设，全方位提升孤独症儿童康复服务的专业化、精准化水平，由湖北省残疾人康复中心精心承办的“2025年全省孤独症儿童教育诊断与个别化教学培训班”，于2025-08-04至30日成功举办，并顺利完成全部课程学习与考核任务。

此次培训搭建起“学、练、评、思”一体化的专业成长平台，有效提升了学员在孤独症儿童教育诊断与个别化教学方面的专业素养，为全省孤独症儿童康复教育事业发展提供了坚实的人才支撑，为孤独症儿童更好地融入社会、健康成长铺就了一条更优质、更专业的教育之路。

培训班围绕孤独症儿童教育诊断与个别化教学核心内容，开展了一系列深度理论教学。专家们凭借深厚的专业功底和丰富的实践经验，深入剖析孤独症儿童的行为特征，详细讲解诊断评估标准与方法，精准解读最新诊断技术与工具使用要点；紧密结合孤独症儿童认知发展规律与心理特点，为学员量身定制针对性的心理干预策略；从个别化教学计划制定原则出发，手把手指导学员如何依据儿童能力评估结果，科学规划教学目标与内容；同时，分享融合教育环境下孤独症儿童教育支持策略，助力学员拓宽教育视野，构建起扎实的专业知识体系。

线上线下相结合

在实操训练环节，培训班以真实教学场景为蓝本，采用“分组模拟教学 + 一对一实战指导”的沉浸式教学方式。学员们分别扮演教师、家长和孤独症儿童等不同角色，围绕行为干预、语言沟通训练、社交技能培养、认知能力提升等关键领域，开展模拟个别化教学活动。专家团队全程跟进，对学员的实操过程进行细致入微的观察，针对教学环节设计、教学方法运用、师生互动技巧等方面存在的问题，进行一对一精准点评与悉心指导，帮助学员及时发现问题、改进不足，切实提升教学实践能力。

培训结束后，为全面、客观检验培训效果，主办方采用理论考试与实操考核相结合的综合评价方式。理论考试采用限时闭卷形式，全面考查学员对课程核心知识点的掌握程度；实操考核要求学员现场完成个别化教学方案设计与模拟教学展示，由专家团队依据严格的评分标准进行打分评估。考核合格的学员将获得结业证书。此外，通过匿名问卷收集学员对培训课程设置、师资授课质量、培训组织管理等方面的反馈意见，结果显示学员满意度高达100%。

实操现场

测试现场

此次培训搭建起“学、练、评、思”一体化的专业成长平台，有效提升了学员在孤独症儿童教育诊断与个别化教学方面的专业素养，为全省孤独症儿童康复教育事业发展提供了坚实的人才支撑，为孤独症儿童更好地融入社会、健康成长铺就了一条更优质、更专业的教育之路。